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 CATALUÑA síntesis convocatoria de estabilización 7.4.1.2.1 Parte B.1: Unidad didáctica o situación de aprendizaje La persona aspirante escogerá el contenido de la unidad didáctica o situación de aprendizaje , la cual tendrá que hacer referencia a un área, materia, crédito, módulo profesional, nivel o asignatura relacionada con la especialidad para la cual se participa. Se tiene que basar en el currículum vigente en Cataluña y tiene que tener en cuenta la inclusión educativa y la perspectiva de género . En el caso de las especialidades de audición y lenguaje y pedagogía terapéutica del cuerpo de maestros y de orientación educativa del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, la unidad didáctica o situación de aprendizaje consiste en una unidad de actuación educativa. La ordenación curricular está recogida en la normativa y las especificaciones para cada cuerpo y especialidad se incluyen en el anexo 5. En la preparación y posterior exposición y defensa de la unidad didáctica o ...